Filmare la storia nasce dalla constatazione che nella scuola oggi molti insegnanti e studenti sperimentano nuove forme di scrittura e di comunicazione con le immagini, anche in relazione a temi e problemi della storia contemporanea. Il concorso nasce quindi dalla convinzione che possa essere utile creare per queste esperienze, un’occasione di visibilità e di comunicazione, anche all’esterno dei circuiti scolastici.
In questa prima edizione, oltre a sollecitare la presentazione di opere prodotte nel corso dell’anno, si intende favorire una ricognizione e una ripresentazione dei migliori lavori realizzati negli ultimi anni.
La Giuria
Composta da Vittoria Castagneto (regista), Marica Marcellino (dirigente scolastico), Vittorio Sclaverani (Tg dell’Università), Andrea Tomaselli (Scuola Holden) e Federica Villa (docente DAMS di Torino) – considerato il valore, l’efficacia comunicativa e l’impegno che hanno animato i progetti presentati e con una particolare attenzione alla specificità dei linguaggi e dei formati utilizzati, ha raggiunto in maniera unanime il seguente parere rispetto alle opere da premiare.
Premiati edizioni passate
Edizione 1 / Anno 2004
Menzione Speciale
LA STORIA
Scuola Media Statale “Peyron Fermi”, alunni della classe II di Torino (2002, 4′) Visualizzazione della canzone “La storia siamo noi” di Francesco De Gregori, interpretata da Fiorella Mannoia. I contenuti sono la sintesi di una ricerca sulla storia del ‘900 effettuata dalla classe.
Premio Paolo Gobetti Film commission - Scuole Secondaria di I Grado
IL PASSATO CHE NON DEVE PASSARE
Scuola Internazionale Europea “Altiero Spinelli”, classi terze, Torino (2003, 25′) Itinerario alla scoperta della Resistenza europea. Punto di partenza è l’incontro con Carla Gobetti, direttrice del centro “Piero Gobetti”, e il racconto di alcuni ex – partigiani.
ALLE RADICI DELLA NOSTRA REPUBLICA
Scuola Media Statale “Primo Levi”, classi terze, Rivoli (2001) L’esperienza ha avuto come oggetto l’indagine sul territorio del Comune di Rivoli per ritrovare i segni del periodo della Seconda Guerra Mondiale e della Resistenza. La scuola è entrata in contatto con i testimoni, che hanno accompagnato i ragazzi a scoprire i luoghi della memoria presenti
Premio Paolo Gobetti Film commission - Scuole Secondaria di II Grado
LASCIA LA SCUOLA
ITC – LEA “Quintino Sella”, classe V B di Torino (2004) Il punto di partenza e il tema centrale dell’opera è quello di realizzare un registro generale dei voti dell’archivio storico del “Quintino Sella” di Torino, risalente all’anno scolastico 1942-43. In questo registro si nota, accanto ai nomi degli alunni nati nel 1925, la scritta
FOGGIA: LA TRAGICA ESTATE DEL ’43
ITIS Arti Grafiche “G. B. Bodoni”, Torino (2003, 13′) La storia di Foggia non viene mai raccontata, in quei giorni della Seconda Guerra Mondiale venne quasi rasa al suolo e morirono migliaia di persone. Il video racconta in breve quei tragici giorni con alcune testimonianze.
TEMPI DI GUERRA. IMMAGINI E COMMENTI AL DIARIO PARTIGIANO DI GINO ROSTAN
Istituto Professionale Statale per l’Agricoltura e l’Ambiente “I. Porro”, Osasco (2003) Attraverso testi, fotografie, documenti e filmati, il cd-rom offre un commento degli allievi al diario di Gino Rostan “Tempi di guerra”, che ricostruisce le vicende della Resistenza in Val Chisone